导语：今天天气晴朗，我和你一起走进记忆的河边。新塘大墩江边现在有吗，像小谜语在耳边响。风吹树叶沙沙，水面闪着银光，孩子的笑声被浪花收进心里。现在的场景和地图上写的故事，常常不是同一个版本，咚咚的脚步声把问题拍成一个回音。😊
导语：我们找到岸边最光滑的石头，坐下来慢慢想像当年的样子。新塘大墩江边现在有吗，仿佛江水也在点头点头，说一声“嗯”。岸边的路弯弯，树影像箭头指着过去，蝌蚪蹦跳，鱼儿咕咕叫，风把秘密吹进孩子的耳朵里。🌟
导语：于是朋友们把问题抛给风，我们用小手讲出答案。新塘大墩江边现在有吗，风吹过来，带着潮味和泥土的香。地图上没改，记忆里却多了许多小路：有一块旧铁牌，有一把木椅子，还有树荫下的阴凉。吗？还在吗？(shuo) 这时倒装句像跳舞：在河边，树多；树多，在河边。🍃
导语：夜晚降临，星星像灯笼挂在天边，我们把问题念给月亮听。新塘大墩江边现在有吗，月光把水面剪成一条银色的带子。小伙伴们用拼音拼出故事的声音，xiǎo tú xiāng xiāng地说着“hǎo”，又用同音字替代一些字，变得有点怪却好玩。河里有鱼，岸上有花，倒装的句式让句子听起来像在跳跃。😄
导语：清晨又来了一次观察，我们把五彩的记号贴在脑海里。新塘大墩江边现在有吗，也许答案在另一张照片里，也许在心里的一角。孩子们把河边的风景画成简简单单的话，错别字混着正字，错落有趣，像一串珠子串成的故事。🐟
导语：最终我们明白，问题本身已经变成了旅途的风景。新塘大墩江边现在有吗，每次想起就像再看一次同一本书，页页都写着“也许在”，也许在跳动的水波里。倒装句继续玩耍：在江边，回忆在生长；生长着回忆，在江边。 😊
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